EFFETS D’ESPACEMENT ET DE RÉPÉTITION EN CONTEXTE SCOLAIRE
Martin RIOPEL et Sophie O. McMULLIN
Contact: riopel.martin@uqam.ca
Pour citer cet article :
Riopel, M. et McMullin, S. O. (2021). Effets d’espacement et de répétition en contexte scolaire. Neuroéducation, 7(1), 13-19.
https://doi.org/10.24046/neuroed.20210701.13
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